Логопеды. Развитие коммуникативных средств и умений.

        Коммуникация – сторона общения, отвечающая за передачу информации от одного участника процесса общения к другому.

        Коммуникативные средства – то, с помощью чего передается информация:

•  речь;

• альтернативные средства коммуникации:

                         - жесты;

                         - мимика;

                         - картинки (пиктограммы);

                         - написанные слова, предложения.

          Коммуникативные умения – это умения:

• здороваться и прощаться;

• знакомиться;

• обращаться с просьбой (за помощью);

• задавать и отвечать на вопросы;

• вести диалог;

• проявлять инициативу в общении и др.

Это все те умения и навыки, которые необходимы для полноценного общения в кругу семьи, знакомых и незнакомых сверстников и взрослых людей.

    Когда ребенок маленький и еще не научился разговаривать, мы общаемся с ним с помощью улыбки, взгляда, жестов, лепетных слов. Но случается так, что и к школьному возрасту, некоторые дети не умеют говорить. Это очень затрудняет их обучение, общение с одноклассниками и учителем. Поэтому логопедическая работа с такими детьми проводится, как с «маленькими»:

• игры с пирамидками, матрешками, вкладышами и др.;

• конструирование из кубиков, мозаики, пластилина и др.;

• рисование кисточками и пальчиками;

• игры на музыкальных инструментах;

• сюжетные игры с куклами, машинками, мишками, зайчиками и др.;

• рассматривание простых картинок;

• чтение сказок, слушание детских песенок;

• оречевление всех действий простыми «лепетными» словами (ам-ам, бух, ку-ку) и др.                

           Индивидуальные занятия в 1 классе по

    развитию речи и альтернативной коммуникации